"Τα παιδιά μου μιλούν έξι γλώσσες": Πώς ζουν πολυγλωσσικές οικογένειες

Παρόλο που τα σύνορα και τα καθεστώτα θεώρησης μεταξύ των χωρών δεν εξαφανίστηκαν οπουδήποτε, ο κόσμος έχει γίνει πιο ανοιχτός: παράλληλα με το Διαδίκτυο, έχει προκύψει η δυνατότητα συνάντησης και επικοινωνίας με ανθρώπους από άλλες χώρες και από απόσταση. Η κατάρρευση της ΕΣΣΔ διαδραμάτισε επίσης τον ρόλο της: πολλοί από εμάς ταξιδεύουν από την πρώιμη παιδική ηλικία, σε αντίθεση με τις παλαιότερες γενιές που μεγάλωσαν πίσω από το σιδερένιο παραπέτασμα, για τους οποίους οι ταξιδιώτες στο εξωτερικό ήταν ένα αδύνατο όνειρο. Οι γάμοι μεταξύ αλλοδαπών δεν είναι πια σπάνιοι και άλλες οικογένειες ζουν σε μια χώρα όπου δεν γεννήθηκε κανένα ζευγάρι. Μιλήσαμε με μια ρωσική και μια αγγλική κόρη για το πώς χρησιμοποιεί τη Ρωσίδα και με αρκετές γυναίκες για τις γλώσσες που μιλούν τα παιδιά τους.

Είμαι είκοσι ετών, γεννήθηκα στο Λονδίνο και τώρα μένω στο Μόναχο. Η μητέρα μου είναι από τη Ρωσία, και ο πατέρας μου είναι Άγγλος, αλλά ξέρει καλά τη Ρωσίδα, οπότε στο σπίτι μιλούσαμε πάντα ρωσικά. Η σχολική μου ζωή ήταν εξ ολοκλήρου στα αγγλικά. Εφόσον σπουδάζω σήμερα στο Μόναχο, χρησιμοποιώ κυρίως γερμανικά και αγγλικά - ακόμη και με ένα γνωστό ρωσικό κορίτσι, προσπαθούμε να ασκούμε και να μιλούμε γερμανικά.

Εάν μου ζητηθεί να εισαγάγω τον εαυτό μου, πάντα απαντώ ότι είμαι Αγγλικά, αλλά προσθέτω ότι μιλάω Γερμανικά και Ρώσικα. Αυτό αποτελεί έκπληξη για τους περισσότερους ανθρώπους: οι Άγγλοι είναι γνωστοί επειδή δεν γνωρίζουν άλλες γλώσσες ή, τουλάχιστον, δεν θέλουν να καταβάλουν προσπάθεια να τους μάθουν. Θεωρώ τον εαυτό μου πρωταρχικό αγγλόφωνο, γιατί δεν έχω ζήσει ποτέ στη Ρωσία, αν και τώρα, έχοντας ζήσει στην Κεντρική Ευρώπη για σχεδόν ένα χρόνο και εξετάζοντας το Brexit, θα αποκαλούσα τον εαυτό μου ευρωπαίο.

Από τα τέσσερα έως τα δεκαεπτά χρονών τα Σάββατα πήγα σε μια ρωσική σχολή - υπήρχαν εργασίες για το σπίτι, διοργανώνονταν θεατρικά έργα και παραστάσεις, όλα πήραν πολύ χρόνο. Παρ 'όλα αυτά, χωρίς αυτόν τον τόπο δεν θα έχω τους συνομηλίκους μου με τους οποίους θα μπορούσα να μιλώ ρωσικά. Μερικές φορές, βεβαίως, η σχολή του Σαββάτου φαινόταν σαν ένα φορτίο - τι είδους έφηβος θα ήταν ευχαριστημένος με πρόσθετη εργασία; Ήταν δύσκολο να γράψω συνταγές και να μαθαίνω τα ποιήματα από την καρδιά - δεν υπάρχουν τέτοια καθήκοντα στα αγγλικά σχολεία, αλλά όπως το καταλαβαίνω, αυτή είναι κοινή πρακτική στη Ρωσία και τη Γερμανία. Δεν ήταν εύκολο να μάθει γραμματική για να γράψει στα ρωσικά. Συχνά η προφορική μου ομιλία ήταν έντονα γραπτή, αλλά χρειάστηκε πολύ περισσότερη προσπάθεια για να γραφτεί.

Τώρα χρησιμοποιώ το ρωσικό όταν μιλάω σε συγγενείς. Ωστόσο, πολλοί Ρώσοι τουρίστες έρχονται στο Μόναχο και μερικές φορές τους βοηθάω, κάτι που προτείνω στο δρόμο. Φέτος σχεδιάζω να βελτιώσω τη γερμανική. Νομίζω ότι στις μελλοντικές γλώσσες θα είναι χρήσιμη για μένα: θα διακρίνω από το γεγονός ότι ξέρω ρωσικά και γερμανικά - και ταυτόχρονα η αγγλική είναι η μητρική μου.

Γεννήθηκα στη Δυτική Ουκρανία και στη μέση της περεστρόικα ήμουν με τους γονείς μου στις ΗΠΑ. υπήρξε η ανάπτυξη μου, και έγινα πραγματικός Αμερικανός. Ο σύζυγός μου είναι από την Ευρώπη, είναι μισός Βέλγος και μισός Αυστριακός. Για λίγο καιρό κατοικούσαμε στο Παρίσι, μετά μετακομίσαμε στο Λονδίνο, στη συνέχεια στη Βαρκελώνη, όπου ζούσαμε για δεκατέσσερα χρόνια και πριν από ένα χρόνο ήμασταν πίσω στο Παρίσι.

Έχω τρία παιδιά: ο Άρθουρ είναι δεκαέξι, ο Άλμπερτ είναι δεκατρείς και η Ισαβέλ είναι σχεδόν έντεκα, και οι τρεις γεννήθηκαν στις Βρυξέλλες και μεγάλωσαν στη Βαρκελώνη. Όλοι αυτοί μιλούν άπταιστα έξι γλώσσες: Ρωσικά, Αγγλικά, Γερμανικά, Γαλλικά, Ισπανικά και Καταλανικά. Με μένα στα ρωσικά, με τον μπαμπά μου - στα γαλλικά. αν ο σύζυγός μου και εγώ μιλάμε αγγλικά, τότε τα παιδιά συμμετέχουν στη συζήτηση στα αγγλικά. Μεταξύ τους χρησιμοποιούν συχνά ισπανικά. Ακόμη και ο μεγαλύτερος γιος διδάσκει τώρα αραβικά, ένας σύζυγος πριν από ένα χρόνο πήρε τη ρωσική γλώσσα και εγώ - για τους Κινέζους. Ναι, μιλώ επίσης ουκρανικά και πολωνικά από την παιδική ηλικία.

Τώρα μετακομίσαμε στο Παρίσι και ανησυχούσα λίγο για τα παιδιά, τελικά, μαθαίνονταν σε άλλες γλώσσες, αλλά όλοι έφτασαν στο σχολείο χωρίς κανένα πρόβλημα. Κάθε χρόνο πετάμε στην Αμερική στους γονείς μου (μερικές φορές αρκετές φορές), ταξιδεύω σε όλη την Ευρώπη, αλλά τα παιδιά δεν ήταν ποτέ στη Ρωσία και την Ουκρανία - στο μέλλον σχεδιάζω να τα πάρω εκεί.

Φυσικά, λόγω της ρωσόφωνης μητέρας, τα παιδιά ονομάζονται "Ρώσοι". Όταν ήταν μικρές, αυτοπροσδιορίστηκαν ως Καταλανοί - όπως διδάσκονταν στο σχολείο. Αλλά στη συνέχεια εξηγήσαμε την κατάσταση και, αν θέλουν να πουν σε κάποιον για την προέλευσή τους, λένε ότι είναι παιδιά Αυστριανού-Βελγίου και Αμερικανού που έζησαν όλη τη ζωή τους στην Καταλονία. Γενικά, αυτά τα παιδιά είναι εντελώς διεθνείς οικογένειες.

Μόλις προσπάθησα να πάρω παιδιά σε ένα ρωσικό σχολείο - συνήθως αυτά είναι μαθήματα μία φορά την εβδομάδα. Ένα μήνα αργότερα, άρχισαν να ζητούν να μην τους μεταφέρουν εκεί πια. δεν δούλεψε με το σχολείο επειδή δεν ταυτίζονταν καθόλου με τις αργίες και τις χειροτεχνίες που προετοίμαζαν εκεί. Δεν έχουν τέτοιες ενώσεις, μεγάλωσαν σε έναν άλλο κόσμο - και μετά ξαφνικά προσφέρονται να κάνουν τον Πάπα μια δεξαμενή για τις 23 Φεβρουαρίου. Σε γενικές γραμμές, οι ρωσικές τάξεις περιορίζονταν στην ανάγνωση, την προβολή ειδήσεων και, φυσικά, την ομιλία μου. Είναι δύσκολο για τα παιδιά να διαβάζουν και να γράφουν - αλλά αν χρειαστεί, μπορεί να γίνει πιο αυστηρός. Το κυριότερο είναι ότι έχουν αισθανθεί τη γλώσσα από την παιδική ηλικία.

Ενώ τα παιδιά ήταν μικρά, διαχωρίσαμε αυστηρά τις γλώσσες, δηλαδή προσπαθούσα να μιλήσω μαζί τους μόνο στα ρωσικά - αλλά, φυσικά, χωρίς πίεση. Πιστεύω ότι σε όλα τα κύρια ισορροπία, και αν αναγκάσετε ένα άτομο να μιλήσει ρωσικά ή οποιαδήποτε άλλη γλώσσα, μπορεί να γίνει αηδία με αυτή τη γλώσσα. Τα παιδιά μου αντιλαμβάνονται τις γλώσσες ως παιχνίδι, μπορούν να παίξουν μαζί τους και το πιο ενδιαφέρον παιχνίδι, τόσο το καλύτερο. Δώσαμε μέρος του διαμερίσματος για μεγάλο χρονικό διάστημα μέσω της Airbnb και σε κάποιο σημείο σταμάτησα να λέω στα παιδιά από όπου θα ήταν οι επισκέπτες. Οι ίδιοι βρήκαν μια κοινή γλώσσα, για παράδειγμα, όταν άκουσαν τι μιλούσε ένα ζευγάρι μεταξύ τους - και οι επισκέπτες ήταν απίστευτα έκπληκτοι. Τα παιδιά βλέπουν ένα σαφές αποτέλεσμα, οι γλώσσες τους βοηθούν να επικοινωνούν και είναι πάντα ωραίο.

Είμαι από την Εσθονία, από μια ρωσόφωνη οικογένεια, και ο σύζυγός μου είναι Καταλανός από τη Βαρκελώνη. Η κόρη μας Elisenda γεννήθηκε στην Εσθονία και κατοικούσαμε μέχρι την ηλικία των έξι ετών και ο γιος μας Andreu γεννήθηκε και πάντα ζούσε στη Βαρκελώνη. Τώρα είναι δεκαεπτά και δέκα.

Τα παιδιά μιλούν καταλανικά καλύτερα από όλα, καταλαβαίνουν τα ρωσικά καλά, ειδικά την κόρη τους - διαβάζει και ξέρει τα γράμματα, επειδή πήγε σε ένα ρωσικό νηπιαγωγείο στο Ταλίν. Ο γιος δεν γνωρίζει ρωσικά γράμματα, και οι δύο δεν μπορούν να γράψουν στα ρωσικά. Τα παιδιά γνωρίζουν τα αγγλικά και μιλούν, μιλούν ισπανικά. μιλούν τοπικές γλώσσες χωρίς προφορά. Ο σύζυγος, εκτός από την καταλανική και την ισπανική, μιλάει γαλλικά και αγγλικά και τα χρησιμοποιεί κατά την εργασία και με κάποιο τρόπο επικοινωνεί στα ρωσικά. Μιλάω ρωσικά, αγγλικά, έμαθα καταλανικά και ισπανικά (αν και όχι τόσο καλά όσο θα θέλαμε), μπορώ να επικοινωνήσω στα εσθονικά.

Προς το παρόν, τα παιδιά αναγνωρίζονται ως Καταλανοί. Μπορούν να εξηγήσουν ότι μια μαμά είναι από την Εσθονία αν κάποιος ρωτά για τις γλώσσες που μιλάμε. Και τότε πρέπει να εξηγήσουμε ότι η κρατική γλώσσα στην Εσθονία δεν είναι ρωσική, αλλά εκεί υπάρχει μια Ρωσόφωνη οικογένεια. Η κόρη μου ενδιαφέρεται για την Εσθονία, άρχισε να διδάσκει πιο σοβαρά την εσθονική, αλλά δεν σημείωσε μεγάλη πρόοδο. Δεν αποκλείω ότι θα αποφασίσει να συνδέσει τη ζωή της με την Εσθονία. αισθάνεται ότι συνδέεται με τον πολιτισμό της χώρας επειδή ζούσε εκεί στην παιδική ηλικία, θυμάται πολλά και γενικά το γεγονός ότι γεννιέται στην Εσθονία είναι σημαντικό γι 'αυτήν.

Ουσιαστικά δεν διατασσόμαστε συγκεκριμένα τα ζητήματα της ταυτότητας - το κύριο είναι το άτομο που αισθάνεται από την άποψη του πολιτισμού και της συμμετοχής, με την οποία κοινότητα αλληλεπιδρά περισσότερο και θέλει να επενδύσει σε αυτό. Έτσι, μόνο η γλώσσα συνδέει τα παιδιά μου με τη Ρωσία, και από πολιτιστική και κοινωνική άποψη, η σύνδεση είναι πολύ αδύναμη. Φυσικά, αυτό μπορεί να προκαλέσει κάποια σύγχυση - ειδικά επειδή σε πολλές γλώσσες δεν υπάρχει διαφορά μεταξύ του "ρωσικού" και του "ρωσικού". Ο γιος μου είπε κάποτε ότι είναι Ρώσος. Δεν τον πείραμε και αυτός ήταν ένας καλός λόγος για να μιλήσουμε για τον πολιτισμό, τις γλώσσες και το οικογενειακό ιστορικό.

Σκεφτήκαμε για επιπλέον μαθήματα, αλλά αποφασίσαμε να μην πάρουμε παιδιά σε αυτά. Πιστεύουμε ότι πρέπει να δώσουμε στα παιδιά μια καλή ανάπαυση και όλα τα ρωσικά σχολεία ασχολούνται με τα Σαββατοκύριακα. Βοηθά πολύ ότι το καλοκαίρι πάνε πάντα στην Εσθονία για δύο μήνες και εκεί τα παιδιά έχουν μια πλήρη εμβάπτιση στη ρωσική γλώσσα μέσω της επικοινωνίας με την οικογένεια και τους παλιούς φίλους. Μετά την επιστροφή από τις καλοκαιρινές διακοπές, τα παιδιά μπορούν να μιλούν μάλιστα ρωσικά για κάποιο χρονικό διάστημα μεταξύ τους, γεγονός που με κάνει τρομερά ευτυχισμένο.

Εξακολουθούμε να τηρούμε την προσέγγιση "μία μητρική γλώσσα - μία γλώσσα". Στο σπίτι, μιλάω ρωσικά σε αυτούς και ακόμη και αναγκάζομαι να το κάνω. Εάν οι νεώτερες απαντήσεις στα Καταλανικά, συνεχίζω να τον μιλώ στα ρωσικά, μερικές φορές βοηθάω με μετάφραση αν βλέπω ότι δεν καταλαβαίνει. Πάντα γράφω μηνύματα στην ρωσική κόρη μου και μου απαντά σε καταλανικά. Την ίδια στιγμή, βεβαίως, δεν δείχνω βία - πιστεύω ακράδαντα ότι όταν υπάρχουν κίνητρα, εάν χρειάζονται ρωσικά στη ζωή, θα τα βελτιώσουν γρήγορα και θα μάθουν να γράφουν.

Θεωρώ ότι η υποστήριξη της ρωσικής είναι σημαντική όχι μόνο επειδή είναι η γλώσσα της οικογένειάς μου, αλλά και από την άποψη των δυνατοτήτων των παιδιών μου στο μέλλον, της ανταγωνιστικότητάς τους στην αγορά εργασίας. Μια άλλη γλώσσα είναι πάντα ένα συν, είναι το κλειδί που ανοίγει πολλές πόρτες. Εξηγώ στα παιδιά ότι έχουν την ευκαιρία να μάθουν μια γλώσσα και να την εξασκήσουν δωρεάν - ενώ άλλοι άνθρωποι ξοδεύουν χρήματα και χρόνο σε αυτήν. Είναι ανόητο να μην χρησιμοποιήσουμε μια τέτοια ευκαιρία. Από την άλλη πλευρά, μερικές φορές ο ίδιος ο τεμπέλης μου.

Σε κάθε περίπτωση, το αποτέλεσμα δεν είναι κακό: τα παιδιά έχουν μια καλή στάση απέναντι στη ρωσική γλώσσα, αγαπούν να εκπλήξουν τους άλλους με το γεγονός ότι το γνωρίζουν. ο γιος του αρέσει να διδάσκει στους φίλους διαφορετικές λέξεις. Έχω δει πολλές οικογένειες όπου και οι δύο γονείς μιλάνε ρωσικά, αλλά τα παιδιά δεν θέλουν να επικοινωνήσουν μαζί τους καθόλου. αυτό είναι λυπηρό γιατί ποτέ δεν ξέρετε πώς η γλώσσα μπορεί να είναι χρήσιμη στο μέλλον.

Είμαι από τη Ρωσία, ο σύζυγός μου είναι από την Ισπανία και τώρα ζούμε στην Ολλανδία, όπου γεννήθηκαν οι κόρες μας Βικτώρια (σχεδόν τεσσεράμισι χρόνια) και η Ιζαμπέλ (οκτώ μηνών). Με τον σύζυγό μου, μιλούσαμε πάντα αποκλειστικά στα ισπανικά. Στις Κάτω Χώρες, αρχικά υπήρχαν αρκετά αγγλικά, αλλά με την έλευση των παιδιών έγινε σαφές ότι είναι απαραίτητη και η τοπική γλώσσα - για διάφορους λόγους αποφασίσαμε να μην δώσουμε τον ανώτερο σε ένα διεθνές σχολείο και στα ολλανδικά όλοι οι καθηγητές δεν μιλούν αγγλικά σε επαρκές επίπεδο. Για πρώτη φορά έπρεπε να ξεπεράσω το γλωσσικό εμπόδιο όταν επικοινωνούσαμε με τους δασκάλους των νηπιαγωγείων (εδώ τα παιδιά πηγαίνουν στο σχολείο σε ηλικία τεσσάρων ετών και το νηπιαγωγείο της κόρης ξεκίνησε δυόμισι χρόνια).

Από τη γέννηση της πρώτης κόρης, ακολουθήσαμε την προσέγγιση "μία μητρική - μία γλώσσα", η οποία μου φαίνεται πιο φυσική. Γνωρίζω ότι πολλοί άνθρωποι έχουν αμφιβολίες: φαίνεται ότι οι συνομιλίες στα ρωσικά θα είναι ακατανόητες για τον μπαμπά ή τους συγγενείς. Αλλά δεν ήμουν ποτέ ντροπή από αυτό, αλλά για τέσσερα χρόνια ο σύζυγός μου τράβηξε ένα ρωσικό, τέλεια προσανατολισμένο στις συνομιλίες μας και μάλιστα τις υποστηρίζει - στα ισπανικά. Ως αποτέλεσμα, η Βικτώρια μιλά ρωσικά και ισπανικά, ενώ οι Ολλανδοί υστερούν. Διαβεβαιώνω τον εαυτό μου ότι, σύμφωνα με τις πιο έμπειρες μητέρες, μετά από δυο χρόνια στο σχολείο, όλα τα παιδιά αρχίζουν να συζητούν για αυτό. Παρόλα αυτά, παίρνουμε την κόρη μας σε έναν τοπικό λογοθεραπευτή "για να επεκτείνουμε το λεξιλόγιο".

Για μένα, το ζήτημα της γνώσης της ρωσικής γλώσσας ήταν πάντα θεμελιώδες. Δεν μπορώ να φανταστώ να επικοινωνήσω με τα δικά μου παιδιά σε μια ξένη γλώσσα, στην οποία δεν μπορώ να εφεύρουν εκατομμύρια ανόητα ψευδώνυμα γι 'αυτούς, να τραγουδήσουν σκούτερς γνωστούς από την παιδική ηλικία ή να τους διδάξουν να μετρήσουν. Λοιπόν, και εκεί οι Dostoevsky και Tolstoy περιμένουν στο ράφι. Εν ολίγοις, θεωρώ τη γλώσσα μια κολοσσιαία πολιτιστική κληρονομιά που μπορεί να μεταδοθεί στα παιδιά. Υπήρχε μια ευκαιρία για την μεγαλύτερη κόρη μου να μην μιλάει ρωσικά; Αμφιβάλλω. Η ρωσική γλώσσα δεν έχει ποτέ προκαλέσει την απόρριψή της, είναι η κύρια μητρική της γλώσσα, και ακόμη και στον πατέρα της, συχνά είπε ότι η αδελφή μωρών "μιλάει" μόνο στα ρωσικά. Φυσικά, το κάνω πολλά: Ρωσόφωνοι φίλοι, βιβλία, γελοιογραφίες, κύκλοι, Κυριακάτικη Σχολή - όλα όσα βοηθούν στη δημιουργία ενός γλωσσικού περιβάλλοντος. Ως αποτέλεσμα, η Βικτώρια δεν είχε ποτέ μια ερώτηση, γιατί θα έπρεπε να μιλάει ρωσικά; Μάλλον θα μπορούσε να ρωτήσει γιατί ήταν ολλανδός.

Το ζήτημα της αυτοδιάθεσης δεν έχει αυξηθεί ακόμη. Στο ερώτημα ποιος είναι, απαντώ ότι έχω ένα διαβατήριο από τις Κάτω Χώρες, αλλά αν το θέλω, μπορώ να βρω άλλο διαβατήριο και να επιλέξω τον εαυτό μου. Μέχρι στιγμής, επιλέγει να είναι "ρωσικά". Ακριβώς σήμερα, άκουσα τη συζήτησή της με τον πατέρα μου: εξήγησε ότι διάφορες χώρες ανταγωνίζονται στη Eurovision και η Βικτώρια είπε ότι η Ρωσία έπρεπε να κερδίσει.

Γνωρίζω ότι όλα μπορούν να αλλάξουν πολύ, αλλά προς το παρόν η επένδυση είναι δικαιολογημένη. Πρέπει να πιέσω το παιδί να μιλάει τη γλώσσα της μητέρας του; Νομίζω ότι για αρχάριους αξίζει να βρεθούν τα πλεονεκτήματα του mastering της ρωσικής γλώσσας: ενδιαφέροντα παιχνίδια συνεργασίας, κινούμενα σχέδια, εκπαιδευτικά βίντεο σε ένα θέμα που ενδιαφέρει το παιδί και κάποιος μπορεί να είναι συνδεδεμένος με τη ρωσική ραπ. Εδώ, όλα τα μέσα είναι καλά, αν μόνο το θέμα της γλώσσας δεν οδηγεί σε διαφωνία στην οικογένεια, επειδή η γλώσσα προορίζεται να ενώσει τους ανθρώπους, και όχι το αντίστροφο.

Έχω τέσσερις γιους, τον Μόρις, τον Λουκά, τον Ρωμαίο και τον Σάσα, είναι δεκατέσσερα, δώδεκα, τέσσερα και δύο χρόνια. Ο πατέρας των μεγαλύτερων παιδιών από τη Λιβερία ζει τώρα στο Τέξας και ουσιαστικά δεν επικοινωνούμε και ο πατέρας των μικρότερων παιδιών προέρχεται από τη Νιγηρία. Ζούμε στη Νορβηγία και όλα τα παιδιά μου γεννήθηκαν εδώ. Στο σπίτι, μιλώ ρωσικά μαζί τους, ο σύζυγός μου με τα αγγλικά, τα μεγαλύτερα παιδιά μεταξύ τους είναι στα νορβηγικά. Σε σοβαρά θέματα με παιδιά, αν υπάρχει μπαμπάς, μιλάμε αγγλικά, και σε σπάνιες επαφές με τον πρώην σύζυγό της - στα ρωσικά (έζησε για πολύ καιρό στη Ρωσία και γνωρίζει καλά τη γλώσσα).

Νομίζω ότι οι ηλικιωμένοι καταλαβαίνουν ότι είναι Ρώσοι, όχι Νορβηγικοί - μεγαλώνουν μαζί μου και δεν προσπαθώ να αφομοιωθώ, είμαι άνετος και συνηθισμένος να είμαι Ρώσος. Ο Morris με πειράζει περιοδικά ότι θα έπρεπε να ονομαζόταν Ντμίτρι. Οι φίλοι τον θεωρούν ρώσο, σύμφωνα με τις παρατηρήσεις μου, και ξένοι, βέβαια, βλέπουν κυρίως έναν Αφρικανό. Υπήρχαν στιγμές στο νέο σχολείο, όταν οι συμμαθητές της αφρικανικής καταγωγής επέμεναν ότι ψέμαζε για τη ρωσική μητέρα - αλλά μετά την πρώτη συνάντηση των γονιών τους, ηρεμήθηκαν. Ο Λούκας θεωρεί τον εαυτό του νορβηγό περισσότερο, αν και, εάν αναπτυχθεί το θέμα, αντιλαμβάνεται ότι αυτό δεν είναι απολύτως αληθές. Οι νεότεροι δεν βλέπουν ακόμα τη διαφορά μεταξύ των εθνικοτήτων. Μεταξύ των πρεσβυτέρων, παρεμπιπτόντως, πιστεύεται ότι είναι "δροσεροί" επειδή είναι "Ρώσοι".

Προσπάθησα να οδηγώ παιδιά σε ρωσικά σχολεία, αλλά δεν το κάναμε. Δίδαξα τον εαυτό μου να διαβάζω και να γράφω, με κάποιο τρόπο βγήκε μόνη μου, όλα ήταν μάλλον διακριτικά. Δεν μπορώ να πω ότι έχουν το επίπεδο μαθητών από τη Ρωσία, αλλά όταν βρισκόμασταν στη Μόσχα "Kidburg", αντιμετώπισαν αξιοπρεπώς τα καθήκοντα. Από καιρό σε καιρό βλέπουν τη γραμματική της ρωσικής γλώσσας στο YouTube, αλλά ακανόνιστα.

Τα παιδιά της Αγγλίας μαθαίνουν στο σχολείο και τα μιλούν πολύ καλύτερα από ό, τι έκανα στα χρόνια τους. Τα μικρότερα παιδιά παρακολουθούν γελοιογραφίες σε ρωσικά, αγγλικά και νορβηγικά. Αυτό που ενδιαφέρει, η Romka αγαπά τα κινούμενα σχέδια στην Κορεατική και την Ταϊλάνδη. Οι νεότεροι, παρεμπιπτόντως, καταλαβαίνουν τον πάπα, αν μιλάει την εθνική του γλώσσα Eqal.

Είναι σημαντικό για μένα να γνωρίζουν τα παιδιά τη γλώσσα μου και τη γλώσσα των συγγενών που δεν μιλούν άλλες γλώσσες. Είναι σημαντικό για τον Πάπα να μιλούν τα παιδιά τη μητρική του γλώσσα (ο πατέρας των πρεσβυτέρων δεν μιλάει αφρικανική γλώσσα, έχουν μόνο αγγλικά στην οικογένειά τους, αυτά είναι χαρακτηριστικά της Λιβερίας). Δεχόμαστε την αρχή "ένας γονέας - μία γλώσσα". Κατά τη γνώμη μου, μιλώντας τη δική σας γλώσσα είναι φυσικό.

Νομίζω ότι δεν πρέπει να υπάρξει πίεση. Πιστεύω ότι όλα θα αποδειχθούν αν χρησιμοποιείτε τη γλώσσα στην καθημερινή ζωή. Βρήκα παραδείγματα όταν τα παιδιά των ρωσόφωνων μητέρων στην εφηβεία που δεν μιλούσαν ρωσικά ως παιδί όταν έφηβαν ξαφνικά άρχισαν να μιλούν ρωσικά από το πουθενά, έτσι ώστε οι ίδιες οι μητέρες να εκπλαγούν. Όταν τα παιδιά μιλούν νορβηγικά μεταξύ τους, χαιρετίζω: ζουν και σπουδάζουν εδώ και αυτή είναι η κύρια γλώσσα τους. Στην αγγλική γλώσσα, μιλούν μερικές φορές λιγότερο από ό, τι στα ρωσικά και νορβηγικά.

Ποτέ δεν προσπάθησα να μεγαλώσω τα παιδιά μου στους Ρώσους, πάντα τους αντιπροσώπευα απλώς ως άνθρωποι του κόσμου. Χαίρομαι που τα παιδιά μου μπορούν εύκολα να επικοινωνούν με τους συγγενείς τους στη γλώσσα που καταλαβαίνουν, αν και γεννήθηκαν και έζησαν όλη τη ζωή τους στη Νορβηγία. Τα παιδιά μου άρχισαν να μιλούν πολύ αργότερα από τους μονολιθικούς συνομηλίκους τους, και φοβόμουν γι 'αυτό, όπως πολλοί γονείς πολύγλωσσων παιδιών. Τώρα που οι ηλικιωμένοι είναι έφηβοι, βλέπω ότι αυτό δεν επηρέασε καθόλου τις ικανότητές τους, δεν έχουν προβλήματα με τη μελέτη και στα αγγλικά είναι γενικά τα καλύτερα στις τάξεις τους. Νομίζω ότι στο μέλλον ούτε η ρωσική, ούτε η αγγλική, ούτε η νορβηγική, ούτε η γαλλική, που τα παλαιότερα μαθαίνουν στο σχολείο, δεν θα αποτελέσουν εμπόδιο. Όπως λένε, δύο γλώσσες είναι ήδη επάγγελμα.