Μη βασανίζετε, αφήστε: Γιατί η γαλοπούλα δεν είναι τόσο ακίνδυνη

Κείμενο: Όλγα Λουκίνσκαγια

Το γαύγισμα με την πρώτη ματιά φαίνεται κάτι a priori ευχάριστο.γιατί είναι εύκολο να περάσετε τη γραμμή μεταξύ γέλιου και δακρύων. Παρόλο που σχετίζεται με τη διασκέδαση και την καλή διάθεση, πολλοί άνθρωποι θυμούνται το γαύγισμα ως εφιάλτη παιδικής ηλικίας. Οι ενήλικες συχνά δεν πιστεύουν ότι το γέλιο των παιδιών δεν μιλά απαραιτήτως για χαρά και ευχαρίστηση και μπορεί να είναι μόνο αντανακλαστικό. Προσπαθήσαμε να καταλάβουμε τι πιστεύουν οι επιστήμονες γι 'αυτό.

Ο Τσαρλς Ντάργουιν, ο οποίος κατέληξε στο συμπέρασμα ότι ήταν συνδεδεμένος με το χιούμορ, μελέτησε το γαύγισμα. Πράγματι, αντιδρούμε σε αστεία αστεία και γαργαλάκια με παρόμοιο τρόπο: χαμογελάμε, γελάνουμε ή γκρίνουμε, εμφανίζεται ένα ρουζ στο πρόσωπό μας, οι τρίχες στην άνοδο του δέρματος, μπορεί να υπάρχουν και δάκρυα. Εκφράστηκε η άποψη ότι τόσο το χιούμορ όσο και το γαργαλάκι δημιουργούν ένα είδος έντασης, το οποίο επιτρέπεται από ένα γέλιο. Τελικά, θα γέλαζε κάποιος αν το γαργαλάκι δεν βελτίωσε τη διάθεσή του; Σχεδόν διακόσια χρόνια μετά τις δημοσιεύσεις του Δαρβίνου, οι επιστήμονες αντιμετώπισαν σοβαρά την ανάλυση του γαργαλάσματος σε εργαστήρια και αντέκρουσαν τη γνώμη του διάσημου εξελικτή.

Είναι γνωστό ότι ένα άτομο που έχει ήδη γελούσε, είναι σε υψηλό πνεύμα και αντιδρά καλύτερα στις επακόλουθες αστείες ιστορίες. Εάν το χιούμορ και το γαργαλάτισμα είναι διασυνδεδεμένα, τότε η "ζεστασιά" υποδοχή, η οποία χρησιμοποιείται σε συναυλίες όταν τα καλύτερα ανέκδοτα προορίζονται για αργότερα, θα πρέπει να δουλέψει γι 'αυτά. Οι επιστήμονες στο Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια αποφάσισαν να ελέγξουν αν αυτό συμβαίνει. Στην έρευνα συμπεριλήφθηκαν εβδομήντα δύο συμμετέχοντες και τους χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες: μερικοί παρακολουθήθηκαν μετά από να παρακολουθήσουν ένα πρόγραμμα κωμωδίας, άλλοι εμφανίστηκαν μετά το γαργαλάτισμα, ενώ άλλοι έδειξαν πρώτα ένα αχνό βίντεο και στη συνέχεια χτύπησαν. Πόσο γελοία ήταν τα βίντεο και πόσο έντονη ήταν η γαργαρίτιδα, οι συμμετέχοντες βαθμολογούσαν σε κλίμακα από το μηδέν έως το επτά.

Τι αποδείχθηκε; Η "προθέρμανση" δεν λειτούργησε. Το γαύγισμα δεν έκανε τα επόμενα αστεία πιο αστεία, αλλά το χιούμορ δεν αύξησε την αίσθηση του γαργαλάσματος. Και παρόλο που οι συμμετέχοντες γέλασαν ενώ γαργαλάκουν, τα συναισθήματα, είπαν, ήταν μάλλον δυσάρεστα - και κανείς τους κάλεσε μάλιστα βασανιστήρια. Ναι, η γαργαλάει και το χιούμορ προκαλούν τις ίδιες εξωτερικές αντιδράσεις, αλλά οι άνθρωποι είναι ευτυχείς να παρακολουθήσουν κωμωδίες και να ακούσουν τα αστεία, αλλά η γκρίνια γίνεται αντιληπτή ως μια αρνητική εμπειρία. Οι ερευνητές κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι το γέλιο ως αντίδραση στη γαργαλάει και το χιούμορ προκαλείται από διαφορετικούς μηχανισμούς.

Λόγω του γεγονότος ότι το γέλιο είναι πρωτίστως ένα κοινωνικό φαινόμενο και ότι ένα άτομο δεν μπορεί να γδάρει τον εαυτό του, πιστεύεται ότι η αντίδραση στο γαύγισμα είναι ένα αφιέρωμα στην κοινωνία, η υποσυνείδητη μεταμφίεση των αισθήσεων που αισθάνθηκε ευχάριστη. Όμως, στα πειράματα όπου οι συμμετέχοντες χτυπήθηκαν από το ρομπότ, γέλασαν επίσης. Αποδεικνύεται ότι το γέλιο όταν η γαύρωση συμβαίνει αντανακλαστικά και μόνο προς τα έξω παρόμοια με την αντίδραση στο χιούμορ.

Οι άνθρωποι είναι ευτυχείς να παρακολουθήσουν κωμωδίες και να ακούσουν τα αστεία, αλλά η γαργαλάκι θεωρείται αρνητική εμπειρία.

Γιατί το χρειάζεσαι; Πιστεύεται ότι το γαργαλάκι είναι μια διαδικασία που προσομοιώνει μια επίθεση και διδάσκει την άμυνα εναντίον ενός επιτιθέμενου. Τα πιο ευάλωτα τμήματα του σώματος είναι συνήθως ευαίσθητα στο γαργαλάτισμα και ο γονιός που γαργαλάει το παιδί τον διδάσκει πραγματικά για να υπερασπιστεί τον εαυτό του: απομακρύνεται, αλλάζει τη θέση του, πιέζει τα χέρια του στις νευρώσεις, προστατεύει τις μασχάλες ή τις πλευρές. Το προκύπτον ανταρτικό γέλιο δείχνει ότι η επίθεση δεν είναι πραγματική, ότι όλα αυτά είναι ένα παιχνίδι.

Εάν η ζέστη είναι ένα είδος επίθεσης, τότε μια εξήγηση για το γιατί ένα άτομο δεν είναι σε θέση να γαργαλάει τον εαυτό του φαίνεται λογικό. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι το στοιχείο της έκπληξης χάνεται. η παρεγκεφαλίδα, που λαμβάνει τα αντίστοιχα νευρικά ερεθίσματα, "διδάσκει" τον εγκεφαλικό φλοιό να αγνοήσει το άγγιγμα του δέρματος, δηλαδή να μην αντιδρά σε αυτά με γέλιο ή απόσυρση. Στην περίπτωση αυτή, ο εγκέφαλος ξέρει ότι δεν υπάρχει εξωτερικός επιτιθέμενος, και απλώς φιλτράρει τις πρόσθετες πληροφορίες, χωρίς να του επιτρέψει να σχηματίσει μια αίσθηση ζέστης.

Την ίδια στιγμή το γαύγισμα δεν είναι ένα απλό κακό. Μπορεί να βοηθήσει τους γονείς και τα παιδιά να σχηματίσουν την αγάπη: η ελαφριά πινελιά μιας μαμάς ή μπαμπάς κάνει ένα παιδί γελά, κάτι που με τη σειρά του κάνει τους γονείς να χαμογελούν. Μετά από λίγο, για να γελάσει το μωρό, αρκεί να κάνετε μια χαρακτηριστική κίνηση με τα δάχτυλά σας, χωρίς καν να αγγίξετε. Το πιο σημαντικό πράγμα δεν είναι να καταχραστούν το γαύδισμα και να μην προκαλέσουν ενόχληση.

Είναι πολύ σημαντικό να σταματήσετε εγκαίρως. Συχνά, οι αιτήσεις διακοπής δεν λαμβάνονται σοβαρά υπόψη από τους ενήλικες. "Λοιπόν, εσύ, απλά κουνάω" - ο ανώτερος ανταποκρίνεται στις κραυγές των παιδιών και επιχειρεί να απομακρυνθεί. Θυμηθείτε ότι το γαργαλάκι είναι εισβολή του προσωπικού χώρου και η εισβολή είναι επώδυνη. Στην ιστορία πολλών παραδειγμάτων χρήσης γαργαλάσματος ως πραγματικών βασανιστηρίων, αλλά παρά αυτό, εξακολουθεί να θεωρείται κάτι επιπόλαιο. Οι κραυγές του "αρκετά" και οι προσπάθειες αποφυγής δεν είναι ένα αστείο, αλλά η προστασία από εισβολή.

Αξίζει να αναφερθεί η γαύτιση και στο πλαίσιο της κακοποίησης και της σεξουαλικής κακοποίησης. Περισσότεροι από τους μισούς καταχραστές δεν είναι ξένοι, αλλά άνθρωποι κοντά στο παιδί και την οικογένειά του. Το γαύγισμα γι 'αυτά σε πολλές περιπτώσεις γίνεται ένας από τους πρώτους "ελέγχους" της αντίδρασης, όταν ο εξαγωγέας παρατηρεί εάν το παιδί θα παραπονεθεί στους γονείς. Συχνά αυτό δεν συμβαίνει ή οι γονείς λένε: "Είναι εντάξει, παίζει μόνο μαζί σας". Είναι καλύτερο να θεσπιστεί ένας κανόνας στην οικογένεια που να απαγορεύει στους ξένους να γλύφουν τα παιδιά και να την παρακολουθούν αυστηρά. Είναι σημαντικό από νεαρή ηλικία να πείτε στα παιδιά το σώμα τους και τα επιτρεπόμενα όρια, ενθαρρύνοντας τον κανόνα "δεν σημαίνει τίποτα".

Φωτογραφίες: mycteria - stock.adobe.com