Το IQ δεν έχει νόημα: Γιατί το μυαλό δεν μπορεί να μετρηθεί

Ιδέα για τη μέτρηση της ανθρώπινης νοημοσύνης Με τη βοήθεια ενός σχετικά απλού τεστ, εμφανίστηκε πριν από πάνω από εκατό χρόνια και από τότε έχει πέσει σε διαφορετικά χέρια. Δεν υπάρχει ενιαία και καθολική δοκιμασία IQ, αλλά μια τέτοια προσέγγιση εξακολουθεί να χρησιμοποιείται τόσο από ορισμένους εργοδότες σε συνεντεύξεις όσο και από υποστηρικτές ακροδεξιών απόψεων που προσπαθούν να αποδείξουν τη θεωρία της φυλετικής υπεροχής από επιστημονική άποψη.

Ωστόσο, πριν από λίγο καιρό, οι επιστήμονες παρατήρησαν ότι ο μέσος δείκτης IQ στις ανεπτυγμένες χώρες από τη Μεγάλη Βρετανία και τη Δανία στην Αυστραλία άρχισε να μειώνεται, αν και τα τελευταία 80 χρόνια αυξάνονταν σταθερά. Καταλαβαίνουμε αν ο δείκτης IQ είναι σημαντικός και τι πραγματικά λέει για ένα άτομο.

Αυτό που επηρεάζει την ψυχική μας ανάπτυξη

Ο πολιτικός επιστήμονας της Νέας Ζηλανδίας, James Flynn, ήταν ο πρώτος που διαπίστωσε τη σχέση μεταξύ του βιοτικού επιπέδου και του IQ. Η ανάπτυξη της επιστήμης και της εκπαίδευσης, οι νέες εφευρέσεις, η βελτίωση των συνθηκών στέγασης, η υγειονομική περίθαλψη, η διατροφή, τα μειωμένα ποσοστά εγκληματικότητας - είναι μερικοί παράγοντες που επηρεάζουν την πνευματική ανάπτυξη.

Το λεγόμενο φαινόμενο Flynn επιβεβαιώνεται από σχεδόν όλες τις τοπικές μελέτες. Για παράδειγμα, στη Δανία, όλοι οι άνθρωποι που ετοιμάζονται να γίνουν στρατιωτικοί πρέπει να περάσουν τη δοκιμασία IQ - ήδη για περισσότερα από 60 χρόνια και η δοκιμή που προσαρμόστηκε στα μέσα του περασμένου αιώνα ενημερώθηκε μόλις πριν από λίγα χρόνια. Ταυτόχρονα, το μέσο αποτέλεσμα αυξήθηκε κάθε χρόνο: με εκείνα τα σημεία που θεωρούνταν ο κανόνας τη δεκαετία του 1950, σήμερα δεν μπορείτε να γίνετε αποδεκτοί στην υπηρεσία. Η ανάπτυξη συνέχισε μέχρι τα τέλη της δεκαετίας του 1990. Στη δεκαετία του 2000, οι αριθμοί παρέμειναν παγιδευμένοι, λίγο διακυμαινόμενοι τώρα με έναν τρόπο και μετά ο άλλος, και τώρα έχουν μειωθεί. Και όχι μόνο στη Δανία: πολλά πανεπιστήμια και ερευνητικά κέντρα ανά τον κόσμο αναφέρουν παρόμοια αποτελέσματα.

Με την πρώτη ματιά, δεν υπάρχει λογική εξήγηση γι 'αυτό: σύμφωνα με το φαινόμενο Flynn, η ανάπτυξη θα πρέπει να κερδίσει μόνο δυναμική. Επιπλέον, οι επιστήμονες από το Πανεπιστήμιο του Otago - εκείνο στον οποίο ο Flynn διεξήγαγε την έρευνά του - προσθέτουν στους παράγοντες ανάπτυξης και μια ροή πληροφοριών. Ο αριθμός των εφημερίδων και των περιοδικών στα μέσα του 20ου αιώνα αυξήθηκε πολλές φορές και στη συνέχεια εμφανίστηκε η τηλεόραση και οι άνθρωποι, περνώντας συνεχώς μεγάλα ποσά δεδομένων μέσω των κεφαλιών τους, έμαθαν να απορροφούν πιο εύκολα νέες πληροφορίες. Η πτώση των δεικτών συνέπεσε με τη μαζική εξάπλωση του Διαδικτύου, η οποία είναι ακόμη πιο συγκεχυμένη.

Ο ίδιος ο Flynn έχει δύο εξηγήσεις γι 'αυτό το φαινόμενο. Η πρώτη έκδοση - σύμφωνα με τις στατιστικές στις ανεπτυγμένες χώρες, η πλούσια και επιτυχής σχετική επιτυχία των ζευγαριών έχει όλο και περισσότερο ένα παιδί, ενώ πολλές μεγάλες οικογένειες ζουν στη γραμμή της φτώχειας. Οι γονείς εκεί δεν έλαβαν την κατάλληλη εκπαίδευση και δεν μπορούν να πληρώσουν για ένα κολλέγιο ή πανεπιστήμιο για τα παιδιά και οι κακές συνθήκες διαβίωσης, σύμφωνα με το ίδιο φαινόμενο Flynn, οδηγούν σε πτώση της νοημοσύνης. Αυτή η υπόθεση, πρώτον, απαιτεί πρόσθετη έρευνα και, δεύτερον, είναι συνεπής μόνο εάν τα γονίδια επηρεάζουν το IQ.

Τα γονίδια και η αλήθεια επηρεάζουν το επίπεδο του IQ και σημαντικά, σύμφωνα με τα αποτελέσματα της μελέτης του αμερικανικού ψυχολόγου Robert Plomin. Όμως, αυτή η υπόθεση έχει πολλούς αντιπάλους: κατά τους ισχυρισμούς, ο Plomin και οι συνάδελφοί του δεν παρείχαν πειστικές αποδείξεις υπέρ του γεγονότος ότι τα έξυπνα παιδιά προέρχονται από καλές οικογένειες λόγω γενετικών δεσμών και όχι λόγω του περιβάλλοντος χώρου.

Η δεύτερη έκδοση του Flynn: ένα υψηλό επίπεδο διαβίωσης είναι από καιρό ο κανόνας για τις περισσότερες ανεπτυγμένες χώρες, το επίπεδο αυτό σήμερα αυξάνεται ελαφρώς ή δεν αυξάνεται καθόλου, γι 'αυτό το μέσο IQ δεν αυξάνεται πλέον.

Ποιες μετρήσεις μετρήθηκαν πραγματικά και γιατί δεν είναι καθολικές

Μια δοκιμή πολύ κοντά σε αυτό που καταλαβαίνουμε σήμερα ως δοκιμασία IQ αναπτύχθηκε το 1912 από τον Γερμανό ψυχολόγο William Lewis Stern. Έλαβε ως βάση διάφορα καθήκοντα και γρίφους του 19ου αιώνα και τους έδεσε κάτω από το σύστημα της μελέτης παιδοψυχολογίας - το αποτέλεσμα εν μέρει μοιάζει με ψυχολογικό τεστ που αναπτύχθηκε παράλληλα από τον Alfred Binet. Στην πραγματικότητα, ο Στερν ήθελε να δημιουργήσει μια μεθοδολογία αξιολόγησης των αναπτυξιακών δυνατοτήτων των παιδιών, αλλά όλες οι επακόλουθες δοκιμασίες IQ (συμπεριλαμβανομένων των δοκιμών του διφορούμενου βρετανικού ψυχολόγου Hans Jürgen Eysenck, ο οποίος διαφήμισε την ίδια την ιδέα μέτρησης του IQ) πρότειναν παραλλαγές για ενήλικες.

Η δοκιμή, κατά τη διάρκεια της οποίας είναι απαραίτητη η απάντηση σε 40 ερωτήσεις σε 30 λεπτά, είναι υπερβολικά παρωχημένη και ανακριβής. Αλλά διεισδύθηκε τόσο βαθιά σε πανεπιστήμια, ερευνητικά ιδρύματα και τώρα στο Διαδίκτυο, ότι δεν μπορεί να διαβρωθεί μέχρι τώρα. Εάν κάνατε δοκιμασία IQ στο σχολείο, αυτή ήταν πιθανώς μία από τις πολλές παραλλαγές του τεστ Eysenk. Ταυτόχρονα, δεν έχει εμφανιστεί μια τυποποιημένη δοκιμή για περισσότερα από 100 χρόνια: υπάρχουν αρκετές δεκάδες βασικές επιλογές (Cattel, Wexler και άλλοι ψυχολόγοι), καθώς και μερικές εκατοντάδες τροποποιήσεις τους - και μόνο αν λάβουμε υπόψη τις δοκιμές που χρησιμοποιούνται από μεγάλους επιστήμονες και δεν λαμβάνουν στον υπολογισμό των προσαρμοσμένων εκδόσεων για διαφορετικές ηλικίες.

Η δοκιμασία για το IQ, κατά πάσα πιθανότητα, πέρασε τον καθένα από εμάς, αν και μόνο από το ενδιαφέρον, αλλά πολλοί δυσκολεύονται να απαντήσουν σε τι ακριβώς μετρά. Η πιο δημοφιλής απάντηση είναι κάποια υπόνοια "μυαλό". Στην πραγματικότητα, η μέση μέτρηση IQ καθορίζει την ικανότητά σας να αναλύετε νέες πληροφορίες (χρησιμοποιώντας και όχι παλιές) σχετικά με την ηλικία σας. Ταυτόχρονα, οι δοκιμές είναι ειδικά σχεδιασμένες κατά τέτοιο τρόπο ώστε η μέση τιμή να είναι 100 μονάδες. Πιστεύεται ότι το αποτέλεσμα κάτω από 70 σημεία μιλά για προβλήματα στην πνευματική ανάπτυξη, αλλά το λεγόμενο κατώφλι ιδιοφυΐας ποικίλλει σε μεγάλο βαθμό από έκδοση σε έκδοση: κάπου ξεκινά με 140 σημεία, κάπου - με 160.

Πίσω από τις σκηνές, ο άνθρωπος με το υψηλότερο IQ στην ιστορία θεωρείται ο Αμερικανός William Saydis, γεννημένος το 1898. Ένας συγγραφέας, ασέξιος, πολιτικός ακτιβιστής, διάβασε την αρχαία Ιλιάδα σε τρία χρόνια, ήξερε αρκετές δεκάδες γλώσσες και έβγαλε ένα από τα δικά του, ήταν απίστευτα ικανό μαθηματικά, δημοσίευσε αρκετά φανταστικά βιβλία και μονογραφίες για διάφορα θέματα. Τα ακριβή στοιχεία για τον δείκτη IQ δεν διατηρήθηκαν, αλλά, σύμφωνα με μη επιβεβαιωμένα στοιχεία, έφτασαν σε ένα διάδρομο 250-300 μονάδων. Παρ 'όλα αυτά, η μοναδική ρεαλιστική του εφεύρεση, το "αιώνιο ημερολόγιο", σήμερα κανείς δεν χρησιμοποιεί.

Έξυπνη και επιτυχημένη σε όλες τις αξιοσέβαστες παραμέτρους, ένα άτομο με μέτριο ή και χαμηλό IQ απέχει πολύ από την εξαίρεση.

Κάνοντας το ίδιο τεστ με σύντομα διαλείμματα, μπορείτε να πάρετε διαφορετικά αποτελέσματα, επειδή η σωματική και ψυχολογική σας κατάσταση επηρεάζει σημαντικά τη συγκέντρωση. Αλλά ακόμα και σε δυνητικά στείρες συνθήκες, οι δοκιμές IQ απέχουν πολύ από την υψηλή ακρίβεια. Για παράδειγμα, στην έκδοση της δοκιμής Eysenck, που χρησιμοποιείται πολύ στις Ηνωμένες Πολιτείες για να ελέγξει παιδιά προσχολικής ηλικίας 3 έως 5 ετών, ήταν το ερώτημα ποιο χρώμα είναι ένα μήλο. Η σωστή απάντηση είναι να αναφέρουμε ότι υπάρχουν πολλά λουλούδια και να αναφέρουμε μερικά από αυτά, αλλά είναι πολύ πιθανό ένα παιδί τριών ετών να βλέπει μόνο κόκκινα ή πράσινα μήλα και αυτό δεν επηρεάζει τις ψυχικές του ικανότητες. Ορισμένες εκδόσεις του τεστ του Rudolf Amthauer γενικά δίνουν ερωτήσεις σχετικά με την εκβιομηχάνιση ("τι μετριέται σε joules;") - η απάντηση μπορεί να βρεθεί σε ένα δευτερόλεπτο στο Internet ή στο βιβλίο αναφοράς, γι 'αυτό δεν θα καταστείτε ικανή. Ο ψυχολόγος W. Joel Schneider σε συνέντευξή του με την Scientific American υπενθυμίζει επίσης ότι η μέση μέτρηση IQ δεν δίνει μόνο μια πολύ κατά προσέγγιση, αλλά και μια πολύ μέτρια τιμή, επειδή αποτελείται από αρκετές υπο-δοκιμές, καθεμία από τις οποίες δοκιμάζει διαφορετικούς τύπους σκέψης. Έτσι, ένα άτομο με εξαιρετική αφηρημένη σκέψη και αδύναμη προφορική είναι πιθανό να πάρει ένα μέσο αποτέλεσμα.

Τα ερευνητικά κέντρα χρησιμοποιούν πιο προηγμένα συστήματα που παράγουν όχι μόνο το μέσο σκορ, αλλά και πολύ λεπτομερή στατιστικά στοιχεία. Ένα από τα προγράμματα αυτά, που ονομάζεται Compositator, αναπτύχθηκε από τον Schneider ο ίδιος, αν και παραδέχεται ότι απέχει πολύ από την απαραίτητη ακρίβεια και ένα άτομο με συνηθισμένο ή και χαμηλό IQ που είναι έξυπνο και επιτυχημένο σε όλες τις ορατές παραμέτρους δεν αποτελεί εξαίρεση. Στο blog του, αφιερωμένο κατά κύριο λόγο στη μέτρηση του IQ, ο Schneider σημειώνει ότι το δημόσιο ενδιαφέρον για τις δοκιμές για το IQ και τα αποτελέσματά τους μειώνεται: δεν λαμβάνεται πλέον πολύ σοβαρά. Αυτό είναι ιδιαίτερα αξιοσημείωτο στους Αμερικανούς εργοδότες: στη δεκαετία του '50, όταν η μέτρηση του IQ έγινε δημοφιλής, οι μεγάλες εταιρείες ήθελαν να προσλάβουν μόνο άτομα με υψηλό σκορ και έδωσαν ακόμη και δοκιμές στη συνέντευξη, αλλά μέχρι το 2000 σχεδόν εγκατέλειψαν αυτή την πρακτική.

Τέλος, ένα άλλο σημαντικό πρόβλημα με τις δοκιμές IQ είναι ο αυστηρός χρόνος. Είναι γνωστό, για παράδειγμα, ότι ο Albert Einstein σκέφτηκε εξαιρετικά αργά και δεν ταιριάζει μέσα στο χρόνο που έχει διατεθεί για εξετάσεις, αλλά κανείς δεν αμφιβάλλει για το επίπεδο των πνευματικών του ικανοτήτων.

Έχει υψηλή ζήτηση iq

Υπάρχουν αρκετοί οργανισμοί που φέρνουν τους ανθρώπους με εξαιρετικά υψηλό IQ. Η Mensa International θα αποδεχθεί εκείνους των οποίων το αποτέλεσμα είναι υψηλότερο από αυτό του 98% του πληθυσμού (δηλαδή δύο στους εκατό ανθρώπους). Παρόλο που θα πρέπει να περάσετε ακόμα δεν θα είναι μια τυπική δοκιμή IQ, αλλά μια ειδικά επεξεργασμένη. Η Εταιρεία Prometheus είναι πολύ πιο αυστηρή: οι εξετάσεις τους σχεδιάζονται κατά τέτοιο τρόπο ώστε να μπορεί να περάσει μόνο ένα άτομο από τις 30 χιλιάδες. Η οργάνωση αναπτύσσεται πολύ αργά: το 2013 είχε μόνο περίπου 130 μέλη.

Ο δικτυακός τόπος Mensa σας επιτρέπει να συμμετέχετε σε μια πνευματική άσκηση - να περάσετε μια δοκιμασία 30 ερωτήσεων σε μια ώρα. Αυτό δεν είναι ένα παραδοσιακό τεστ IQ και δεν αποτελεί εξέταση για είσοδο στη Mensa. Είστε προειδοποιημένοι ότι η δοκιμασία δημιουργήθηκε αποκλειστικά για λόγους ψυχαγωγίας, αλλά με βάση αυτές τις ερωτήσεις και τις τεχνικές αξιολόγησης πληροφοριών ότι η πραγματική εξέταση Mensa, η οποία δεν είναι διαθέσιμη στο κοινό, δεν είναι. Πολλές εργασίες μοιάζουν με τη δοκιμασία Eysenck, αλλά στο τέλος θα γράψετε λεπτομερώς τις μεθόδους επίλυσης ερωτήσεων και τα πιο συνηθισμένα λάθη που κάνατε. Δεν υπάρχουν εξαιρετικά επιτεύγματα των μελών της Mensa και του Prometheus. Ο 68χρονος Αμερικανός δημοσιογράφος Marilyn Vos Savant, μέλος του Prometheus και ο κάτοχος του βιβλίου ρεκόρ Guinness για βαθμολογίες IQ από το 1986 έως το 1989, οδηγεί μια στήλη στο περιοδικό Parade, λύνει λογικά παράδοξα, κυκλοφορεί πολλά βιβλία και έχει γράψει διάφορα έργα. Αλλά δεν μπορείτε να ακούσετε για αυτήν καθόλου, αν και σύμφωνα με τα αποτελέσματα των δοκιμών, αυτή είναι η πιο σημαντική γυναίκα στην ιστορία. Ο τελευταίος κάτοχος του βιβλίου Guinness, Κορεάτης Kim Un Yong, γρήγορα κατέκτησε τα μαθηματικά και τις ξένες γλώσσες, λύθηκε προβλήματα ταχύτητας στα προγράμματα της τοπικής τηλεόρασης, αλλά από την ηλικία των 51 ετών δεν είχε σημειωθεί ούτε με τίποτα πολύ σημαντικό. Το 1990, το Book of Records του Guinness έπαψε να περιλαμβάνει πρωταθλήματα IQ στις εκδόσεις του, εξηγώντας ότι υπήρξαν πάρα πολλές δοκιμές, όλα έδωσαν διαφορετικά αποτελέσματα και ήταν αδύνατο να καθοριστεί ο νικητής.

Αν και ο μέσος όρος του ΙΚ και της αλήθειας πέφτει στον ανεπτυγμένο κόσμο, δεν επηρέασε σημαντικά, λέει ο Thomas Tiedl, καθηγητής στο Πανεπιστήμιο της Κοπεγχάγης και ο ίδιος επιστήμονας που παρατήρησε μείωση του μέσου IQ του δανικού στρατού. Ο αριθμός των επιστημονικών δημοσιεύσεων αυξάνεται, αυξάνεται το ποσοστό των ατόμων που σπουδάζουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, ο ρυθμός ανάπτυξης της τεχνολογίας αυξάνεται κάθε χρόνο και δεν είναι πολύ σαφές εάν η μέση τιμή ΔΚ μπορεί να επηρεάσει οτιδήποτε άλλο εκτός από τις στατιστικές. Επομένως, κάποιος δεν πρέπει να δίνει μεγάλη σημασία σε ορισμένους συμβατικούς αριθμούς.

Υλικό δημοσιεύτηκε για πρώτη φορά στο Look At Me.

Φωτογραφίες: 1, 2, 3, 4, 5 μέσω της βιβλιοθήκης Beinecke / Flickr